Faire rimer pédagogies et technologies dans le cadre de travaux pratiques distants, lettre de l'Université Numérique Ingénierie et Technologie (UNIT) - Université Jean-Monnet-Saint-Étienne Accéder directement au contenu
Autre Publication Scientifique Année : 2005

Faire rimer pédagogies et technologies dans le cadre de travaux pratiques distants, lettre de l'Université Numérique Ingénierie et Technologie (UNIT)

Résumé

Compte-rendu d'activité pour le compte d'UNIT, une des Universités Numériques Thémtiques (UNT)

Domaines

Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain Education

Christophe Gravier  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://ujm.hal.science/ujm-00319649

Soumis le : lundi 8 septembre 2008-23:36:53

Dernière modification le : samedi 18 mars 2023-03:51:47

Fichier non déposé

Dates et versions

ujm-00319649 , version 1 (08-09-2008)

Identifiants

  • HAL Id : ujm-00319649 , version 1

Citer

Christophe Gravier, Jacques Fayolle. Faire rimer pédagogies et technologies dans le cadre de travaux pratiques distants, lettre de l'Université Numérique Ingénierie et Technologie (UNIT). 2005. ⟨ujm-00319649⟩

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